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Case 学习资料
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发布时间: 2018 - 11 - 07
作为国内较早一批开启专业普通话培训的机构,武汉普通话证书培训与证书获取为基本条件开展针对性的普通话考证培训,而相比于其他的各类普通话证书培训机构,注重一站式的武汉普通话证书培训,不管是在服务上还是在整体的规划上都有了更显著的价值和意义,下面本文就针对售后好的武汉普通话证书培训所呈现的教学优势作简单说明。一、注重从考级的相关要点内容入手落实培训可信赖的武汉普通话证书培训,更多的站在了普通话考证需求的角度,落实培训的各个模块开展,能更稳更好更精准的抓准考试的内容,进而在根本上有效的确保培训内容与考试需求相吻合,这也是越来越多需要落实普通话证书考级的考生,都纷纷选择针对性强的武汉普通话证书培训落实培训开展的核心原因,其能更好的根据考试的内容模块,进行深入有效的编排,显然有助于考试成绩的优异获取。二、弱点的强化练习很多人认为普通话的学习并非难事,毕竟是建立在自己原本就懂的基础上进行开展,但因我国普通话地方性差异较大,因而在部分特殊的模块内容要点,往往都存在着不够纯正的缺陷,而认可度高的武汉普通话证书培训,则对于重点模块会进行强化教学开展,从根本上更好的确保强化内容的全面掌握,真正实现普通话一站式的迅猛提升,味更纯正更标准的普通话,落实奠定保障。培训机制完善的武汉普通话证书培训,以其多年的培训经验为基准,更多的站在了学习需求的角度进行完善和落实,尤其不断的结合新的普通话标准进行授课的开展,因而依赖与认可度高的武汉普通话证书培训所能获取的语言水平提升能力价值意义重大,尤其对于需要考级的考生而言,更是能实现快速有效及时获取证书的需求。
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发布时间: 2018 - 11 - 07
可信赖的武汉普通话证书培训对于每一个需要通过普通话水平测试的人来说都是很具有意义的,一直以来普通话在学习过程中的各方面发音问题等都应该被我们所重视。普通话对于目前而言许多行业都需要该证书,普通话水平的提高首先要从进行相关的武汉普通话证书培训活动开始。1、更加顺利地了解考试流程学员必须要学会了解考试的相关流程,这项工作离不开售后好的武汉普通话证书培训。培训机构会要求培训老师和学员相互之间沟通,具体地介绍普通话要求考核的内容和形式。选择专业的武汉普通话证书培训进行测试辅导,就可以使学生对考试有大致的了解也就知道该如何让自己提高了。2、更加提高学员考试能力武汉普通话证书培训将会从学员的实际情况出发,在当今社会普通话可谓是越来越重要也普及越来越广泛。面对各种学员的疑惑和对普通话发音和口型等理解,可以直接而有效地为学员提供传授考试技巧与心得观念,以及普通话测试中可能出现的种种问题。3、更加具备获得证书的资格在做武汉普通话证书培训时通常都以为了获得证书为基础,毕竟普通话水平测试证书才是比较直接的方式,为此专业的武汉普通话证书培训会借用各种方式提高学员的考试水平。注重学员整体普通话技巧的提高,培养学员良好的应考心理素质才能真正做到学员对证书的迫切要求。一切的沟通都需要从一口流利的普通话开始,因此只有当我们真正的对普通话进行了解,才能让自己变得更具有语言魅力拥有更好的前途。因此武汉普通话证书培训在普通话这一专业上会让我们得到更充分的了解,只有我们自己重视起来才能更好的对自己的普通话进行改善。
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发布时间: 2018 - 10 - 25
普通话证书被广泛的运用在各个需求领域,尤其如教师资格证的考取,相关教学资质的获取都需要普通话证书的依托和奠定,所以考取高层级的普通话证书显然很有价值和意义,尤其依赖于一体化的武汉普通话证书培训进行一站式的培训开展更是在根本上实现了更多更有整体价值的综合意义。一、是确保教师资格证书获取的基本前提众所周知教师资格证书的考取其中很重要的一大模块就在于普通话相关资质证书的获取,尤其不同的学科对于普通话证书的等级和要求也有一定的差异和不同,所以及时进行更全面和系统的武汉普通话证书培训,获取相关的资质在根本上能为教师资格证书的获取提供必要的保障依托。尤其可信赖的武汉普通话证书培训一站式的服务导入,更是能实现一站式的教师资格证书获取,减轻后续的考试综合压力。二、能真正掌握更纯正的汉语普通话普通话虽然是国内普及的语言种类,但因地方性语言的差异,各地还是呈现出不同的特点,尤其需要一时快速的改进是难度非常大的,但若能依赖于专业纯正的武汉普通话证书培训深入学习在根本上就能很好的为汉语学习的内在精髓掌握和发音的更优化落实奠定保障,很显然能在语言的规范性上提供更多更周全的保障。这也是近期武汉普通话证书培训厂家现货市场供需变化的核心原因。由此可见依赖认可度高的武汉普通话证书培训获取相关的资质不仅仅是为了教师相关资格证书获取的便利实现,更在一定程度上可以规范普通话的发音,依赖系统全面的武汉普通话证书培训学习能在根本上更好的为发音的标准落实奠定依托,为普通话的标准传承奠定真正有价值的依托保障。
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发布时间: 2018 - 10 - 25
较高的普通话水平是进入主持人、教师等许多行业的硬指标,如若相应考试未过关必定会影响前途。武汉普通话证书培训课程结构设置完善,每一章节介绍都紧扣考纲不偏题,授课时教师教授具体生动,充足的实例阐释更易懂更能帮助记忆。那么可信赖的武汉普通话证书培训具有哪些特点呢?一、授课内容详实武汉普通话证书培训口碑怎么样?学员普通反映授课涵盖面广纵容度高,跟随教师完成每一课时学习收获颇丰,有助于吸收普通话语言技巧以及如何更正发音不准。学员纷纷表示课程由浅入深讲述细致,令不同程度的学习者均感到受益匪浅,感谢武汉普通话证书培训的良好作用。二、提供标准语言水平测试武汉普通话证书培训哪里好?优质课程在讲授同时配合专业标准语言测试,即便学员地方口音明显也能依据测试结果一步步自我纠正,带来学员普通话矫枉过正的良好途径。也让人们更深层次明确自身所到达的语言精准化级别,在之后考试中引导人们更好发挥。三、实战模拟效果佳与传统语言培训课相区别,武汉普通话证书培训采取在课堂上实战模拟的方法,推进每位学员相互取长补短的能力。不同的对话场景中让学员在语言学习时的短板和缺陷充分暴露,学员间彼此监督指导老师及时纠正,从而促进培训成果向实践转化,让人们使用普通话时更流利。武汉普通话证书培训获得业内人士一致肯定和赞许,它为无数立志于在语言领域有所建树与发展的人们打开进步渠道。培训学员志向满满,每天都能发现语言标准度的节节攀升,更帮助梦想在普通话行业获得造诣的人们指点迷津,让人们在交流时更添一分顺畅和自信。
来源: 天天向上教育
发布时间: 2018 - 11 - 15
随着教师资格证笔试的结束,课代表收到了大量的问题,比如“听说非师范生以后不能考教师资格证了?普通话证书5年就过期?自考本科不能考编制?”真的很纳闷“这些你们都是听谁说的啊?”在这个谣言满天飞的时代,大家可千万别被它荼害了!马上给你们辟谣一波,破除谣言,顺利上岸!造谣一张嘴,辟谣跑断腿请同学们积极转发以防你的小伙伴上当受骗哦~谣言一明年非师范生就不能考教师资格证了?辟谣:可以负责任的告诉你们,这个消息完全是空穴来风!从来没有过这个说法。非师范生可以报考教师资格证,只要满足相关的学历要求和户籍管理条件就没有问题。不要再听信什么明年非师范生就不能当教师的谣言了,国家非常鼓励非师范生报考老师的!谣言二普通话证书5年过期?辟谣:近段时间提问这个问题的小伙伴尤其多,知道你们担心,那课代表就再给你们吃颗定心丸。2003年6月15日之前取得的普通话等级证书仍然执行5年有效期,2003年6月15日之后取得的普通话等级证书则终身有效!如果你是03年考的普通话证书,那么现在已经过期了,需要重考~谣言三普通话证书丢了无所谓?辟谣:绝对不能丢!!!笔面试成绩合格后,教师资格证认定需要携带普通话资格证书去教育局申请,必须是原件哦所以大家一定要保存好证书原件,丢失后补办手续比较麻烦,如果实在找不到了建议大家重考一次。(注:考生要按照教师资格认定机构要求,到所在市或高等学校普通话测试中心(站)参加测试,否则可能影响认定哦~)谣言四报考幼儿园老师,普通话必须二级甲等以上才可以?辟谣:以本省认定公告为准~一般情况下,幼儿园老师二级乙等即可满足条件,语文老师要求二级甲等以上。也有部分省份要求较高~根据2018年上各省的教师资格认定公告,上海、安徽、陕西、青海、湖北、江苏等地幼儿园教师普通话等级须达到二级甲等及以上!因此不同地区要求有异,还是要以当地公告为准!谣言五非师范生不能考编制?专科生不能考编制?辟谣:没有...
来源: 天天向上教育
发布时间: 2018 - 11 - 12
还不赶紧关注我们面试有学员问,是不是笔试合格后就可以教资认定了?在这里课代表跟你澄清一下,教资笔试后还需要教资面试,面试合格后才可以进行教资认定,今天课代表主要跟大家聊聊教资面试那些事儿...                                                面试主要考核内容主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试方法采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。面试报名分科目吗?1.幼儿园教师资格考试的面试不分科目。2.小学教师资格考试的面试科目为:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,共8个学科。3. 初级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;其中,历史与社会、科学面试科目是2015年下半年起初级中学新增开考科目。高级中学教师资格考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等14个学科。其中,通用技术面试科目是2015年下半年起高级中学新增开考科目。4.中职文化课教师资格考试的面试科目同高级中学,中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。面试需要多长时间抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答...
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发布时间: 2018 - 11 - 08
壹  考情篇教师招聘考试或入编考试是指你具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证,其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证,同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取),进行的竞争上岗考试。教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试(部分省份有本省的考试大纲),但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试,有些地区直接笔试,无需面试。                                                                                               贰 内容篇1.笔试内容参考全国各地的教师招聘考试公告,考试内容一般考察的是考查教育基础知识(教育综合知识)、公共基础知识、学科专业知识、相结合进行考察。教育基础知识(教育综合知识):包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、职业道德等。公共基础知识:指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。学科专业知识:考查报考学科相应的专业知识,一般包括语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史等学科。(1)考查教育基础知识和学科专...
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发布时间: 2018 - 11 - 05
大家一直期待的教师资格证的考试后天就要开始了也有很多同学感觉到紧张总感觉自己没有复习好很多知识点还没有记住小编今天就给大家在分享一个很重要的知识点那就是重中之重的八大德育原则几乎每年的案例分析题都会考到所以,案例分析你真不知道有哪些德育原则就算你都写进去也能得分来复习一下德育原则的基本定义和要求吧如果感觉文章还不错的话记得收藏并分享哦!一、导向性原则基本涵义:导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育过程中的一条重要原则,因为学生正处在品德迅速发展的关键时期,一方面他们的可塑性大;另一方面,他们缺乏社会经验和识别能力,易受外界社会的影响。要求:(1)坚持正确的政治方向,坚定正确的政治方向是社会主义学习德育的根本原则。(2)德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求。(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。二、疏导原则基本涵义:疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性、使他们积极向上。要求:(1)讲明道理,疏导思想。(2)因势利导,循循善诱。(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则基本涵义:既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”要求:(1)教育者要有强烈的责任感以及尊重学生的态度,关心爱护学生,尤其是对待后进生。(2)教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理。教育者要向学生提出合理而严格的道德要求。四、知行统一原则基本涵义:既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。要求:(1)加强思想道德的理论教育,提高学生的思想道德认识;(2)组织和引导学生参加各种社会实践...
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发布时间: 2018 - 10 - 10
一,单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案,错选,多选或未选均无分。1. ---为什么嫌犯被释放?---缺乏_____证据。A.实体B.明显C.模糊D.具体2. _____我们知道勤奋的蚂蚁生活在一个高度组织化的社会中,当我们发现他们正在精心准备的野餐午餐时,它没有阻止我们充满厌恶。A.除非B.在C.提供D.在哪里3. - 你想要茶还是咖啡?- _____,只是一杯水。A.要么B.两个C.都不是D.每个凯瑟琳,我为你打扫了房间。-谢谢。你_____它。我自己可以管理它。A.不用做B.不用做C.不能做D.不应该这样做当经理变成_____时,我们会通知你会议。A.可访问B.有用C.可用D.方便6.有不同类型的词缀或词素。“学习”一词中的词缀“ed”被称为(n)_____。A.派生词素B.自由语素C.屈折语素D.自由形式7.“我买了一些玫瑰花”_____“我买了一些花”。A.需要B.预设C.与D.不一致是同义词8.英文单词“不可能”由_____个词素组成。A.一B.二C.三D.四9.语法和语义都是语言学的分支,前者研究控制单词组合成句子的规则,后者研究_____。A.单词的形式B.语言的含义C.语言的声音模式D.语言的变化10.音节是包含_____的单词的一部分,并且作为一个单元发音。A.辅音B.元音C.音素D.音调11.在有意义的实践中,重点是___的产生,理解或交换。A.结构B.句子C.形式D.意义12. PPP和TBL是语言教学的两种方法。PPP代表演示,练习和制作,TBL代表_____。A.Task Book Language代表B.Text Book LearningC.基于教师的学习D.基于任务的学习13.Hedge讨论了交际能力的五个主要组成部分。这些组成部分包括语言能力,语用能力,话语能力,战略能力和____...
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发布时间: 2018 - 10 - 05
一、单项选择题1-5 ABCBC 6-10 CACBB 11-15 DDBBB 16-20 CDBCC试题分析:作者认为阅读应该是一种快乐,而不是强迫性的阅读,强调通过快乐阅读培养阅读习惯。21.【答案】D。解析:考查细节理解题。题目的意思是根据文段孩子们害怕或者是不喜欢读书是因为_____。根据第一段“This means that when they don’t know a word, they are going to make a mistake, right in front of everyone”意为,这意味着当他们不知道单词的时候,他们会犯错,而且是在所有的人面前犯错,这会给他们他们带来一些害怕。故选D。22.【答案】A。解析:考查细节理解题。根据第二段作者的话“Now I’m going to say something about reading that you have probably never heard a teacher say before. I would like you to read a lot of books this year, but I want you to read them only for pleasure. I am not going to ask you questions to find out whether you understand the books or not. If you understand enough of a book to enjoy it and want to go on reading it, that’s enough for me. Also I’m not going to ask you what words mean.”意为“现在我要说一些关于阅读的事情,你可...
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