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    办好人民满意的教育奠定终身发展的阶梯

    【每日一面】结构化:如何理解教无定法?

    来源: https://mp.weixin.qq.com/s/qEjwCQcGzruN-0WIznUj0A
    作者:
    发布时间: 2018-11-21
    点击率: 19

    结构化是教师资格证面试的必考项

    想要顺利拿证必须多加练习

    课代表会一直陪伴着你

    一起加油吧!

    【每日一面】结构化:如何理解教无定法?



    【每日一面】结构化:如何理解教无定法?

            如何理解教无定法?



    思考30s,再看答案



    【每日一面】结构化:如何理解教无定法?



    参考答案

          结构化面试

    Q问题:如何理解教无定法?

    1.点题:教无定法是指教学过程中没有一个固定的教学方法,教学方法的选择要因人因时、因内容而异,具体来说,我是从以下方面来理解的:

    2.析题(主体分析)

    ①从教学内容来说,不同的教学内容适合采用的教学方法不同。有的教学内容适合学生自学探究,有的教学内容适合教师系统讲述,还有的教学内容适合师生共同洽作完成,教师在教学中,要根据不同内容的属性,选择合适的教学方法。

    ②从教师的角度来说,由于不同的老师在教学经验个性特点、对教学内容的理解角度等方面存在差异,所以,即使他们在面对同样教学内容的时候,也可能选用不同的教学方法。

    ③从学生的角度来说,不同的学生在知识基础、兴趣爱好、动机水平等各方面都有所不同,这也要求老师在对他们进行教育时,要根据他们的特点有钍对性地进行,即因材施教。

    ④教无定法并不是说可以毫无依据地胡乱教学,恰恰相反,它是指我们要根据教学内容、师生特点、教学条件等因素,选择最合适的教学方法,使教学达到最理想的效果。

    3.总结:最后,如果我有幸成为一名教师,一定会灵活地选择各种教学方法,便学生真正受益!


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